|  |  | | LUZ - Letni Uniwersytet Zarządzania Projektami | | O zarządzaniu projektami profesjonalnie i na luzie |
|
|  | | |  | |  | | | |
|  |  |
Opis szkolenia
Szkolenie łącząc aspekty teorii i praktyki, wyniki badań w międzynarodowym środowisku kierowników projektów wprowadza uczestników w zagadnienia przywództwa oraz emocjonalnych kompetencji niezbędnych kierownikowi projektu.
Na przykładzie doświadczeń projektowych trenerów-ekspertów, studiów przypadków dużych projektów oraz doświadczeń uczestników, szkolenie pokazuje czym jest inteligencja emocjonalna w zarządzaniu projektem oraz jak rozwinąć i wykorzystać umiejętności emocjonalne w praktyce kierownika projektu.
Szkolenie przybliży uczestnikom zagadnienia przywództwa oraz inteligencji emocjonalnej i będzie dla nich inspiracją do zmiany myślenia i sposobu działania w projektach.
W trakcie szkolenia uczestnicy będą mogli, na podstawie przeprowadzonych testów ocenić własne umiejętności dotyczące inteligencji emocjonalnej, komunikacji i rozwiązywania konfliktów.
Dla kogo jest przeznaczone szkolenie
Dla kierowników projektów lub programów, kierowników liniowych odpowiedzialnych za zarządzanie projektami, pragnących uzupełnić swój warsztat kierownika projektu poprzez poznanie i rozwijanie umiejętności przywódczych, w szczególności dotyczących umiejętności emocjonalnych.
Program szkolenia
1. Przywództwo w zarządzaniu projektami
- Przywództwo a zarządzanie
- Przywództwo: definicja oraz podejścia
- Przewodzenie zespołem a podejścia do zachowań członków zespołu projektowego, jak MBTI, 16 PF, podejście Belbina
- Cztery role kierownika projektu: przywódca, menedżer, facylitator, mentor
- Wyzwania oraz dobre i złe praktyki związane z przywództwem
- Przywództwo w praktyce - video: budowanie domu
2. Szkoły przywództwa (Schools of Leadership)
- Przywództwo w czasach starożytnych: Konfucjusz i Arystoteles
- Sześć szkół przywództwa w ostatnich 100 latach
- Szkoły przywództwa a zarządzanie projektami
- Czy i jak zmieniło się podejście do przywództwa w ciągu 2500 lat - dyskusja
3. Inteligencja emocjonalna i szkoła/podejście kompetencyjne w zarządzaniu projektami
- Wyzwania na jakie kierownik projektu napotyka w roli przywódcy i menedżera
- Koncepcja i podstawowe elementy inteligencji emocjonalnej
- Video: Daniel Goleman (autor książek z dziedziny inteligencji emocjonalnej)
- Inteligencja emocjonalna: 19 kompetencji emocjonalnych
- Empatia w praktyce
- Ocena własnego poziomu inteligencji emocjonalnej: test Weisingera
- Wykorzystanie inteligencji emocjonalnej w zarządzaniu projektami
4. Komunikacja w projekcie i inteligencja emocjonalna
- Słabości tradycyjnego – formalnego i zorientowanego na przepływ informacji - podejścia do komunikacji w projekcie
- Inteligencja emocjonalna i społeczna w komunikacji w projekcie:
· Model komunikacji i jego praktyczne konsekwencje
· Metody emocjonalnie inteligentnej komunikacji w projekcie
- Pokonywanie typowych problemów w komunikacji wynikających z aspektów emocjonalnych
- Koncepcja „Okna Johari” i jej wykorzystanie do oceny poziomu komunikacji w projekcie oraz świadoma komunikacja z samym sobą i z otoczeniem
- Ocena własnego podejścia do komunikacji: test wykorzystujący koncepcję „Okna Johari”
5. Zarządzanie konfliktem i inteligencja emocjonalna
- Podstawowe koncepcje związane z konfliktem oraz inteligencja emocjonalna
- Podejścia do rozwiązywania konfliktów: sytuacje w jakich mogą być zastosowane oraz umiejętności umożliwiające ich stosowanie
- Ocena własnego podejścia do rozwiązywania konfliktów: test Thomasa-Kilmanna
- Inne metody rozwiązywania konfliktów
- Metoda transformacji konfliktu we współpracę wykorzystująca inteligencję emocjonalną
- Praktyka zastosowania metody transformacji konfliktu we współpracę
6. Sukces projektu i kompetencje przywódcze kierownika projektu
- Kompetencje kierownika projektu: osobowość i styl przywództwa jako czynniki powodzenia projektu – wyniki badań
- Kompetencje przywódcze w różnych typach projektów – wyniki badań
- Teoria powodzenia projektu związana z kompetencjami przywódczymi
- Kryteria sukcesu projektu w różnych typach projektu
- Osobowość i inteligencja emocjonalna kierownika projektu a sukces projektu
- Studium przypadku: inteligencja emocjonalna w projekcie
- Podsumowanie: emocjonalnie inteligentny kierownik projektu
Formuła realizacji szkolenia
Szkolenie prowadzone jest częściowo w języku angielskim, częściowo w języku polskim - konieczna jest więc znajomość języka angielskiego (co najmniej w stopniu pozwalającym rozumienie języka mówionego). Materiały szkoleniowe są częściowo w języku angielskim, a częściowo w języku polskim.
Szkolenie prowadzone jest różnorodnymi metodami aktywnymi i interaktywnymi, takimi, jak:
- Wykład z elementami dyskusji, zgodnie z przygotowanym materiałem szkoleniowym, uzupełniany praktycznymi przykładami z rzeczywistych projektów
- Ćwiczenia dotyczące omawianych zagadnień wykonywane przez uczestników,w grupach lub indywidualnie
- Studia przypadków prezentujące złożone sytuacje projektowe oraz rolę przywództwa i inteligencji emocjonalnej w zarządzaniu tymi projektami
- Prezentacja przez autora wyników badań dotyczących stylu przywództwa i osobowości oraz ich wpływu na sukces projektu, a także badań dotyczących czynników sukcesu różnych typów projektów
- Testy dotyczące różnych aspektów inteligencji emocjonalnej w projekcie, pozwalające uczestnikom szkolenia na ocenę własnych umiejętności
- Wymianę doświadczeń oraz inspirujące dyskusje
Prowadzący
Jerzy Stawicki, Ralf Muller
Czas trwania
2 dni
Terminy
22-23.08.2011
Miejsce szkolenia
Roberto, Ursynów
Cena
2500 zł netto
|
| | | | | | |
| |
|